El Paraninfo Universitario fue la sede del X encuentro de la Red Universitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos y IV de la Red de Estudiantes Latinoamericanos por la Inclusión, que se lleva a cabo del 16 al 18 de octubre del presente año. Actividad que fue organizada por la Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC- a través de la División de Desarrollo Académico, Dirección General de Docencia y la Escuela de Ciencias Psicológicas, con el apoyo Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre la Discapacidad y Desarrollo Humano, y el Consejo Nacional para la Atención de las Personas con Discapacidad – CONADI- .
La magister Rosa Idalia Aldana, Presidenta del CONADI, participó en el acto de inauguración, quien indicó que el CONADI cuenta con el departamento de Desarrollo de Investigación y Análisis de la Información para formar la red con otras universidades y promover el tema de discapacidad en la investigación. Asimismo, manifestó que la Universidad de San Carlos de Guatemala es parte del Estado por lo que tiene la obligación, de brindar una educación superior con igualdad de condiciones para las personas con discapacidad; también reconoció el esfuerzo de la Comisión de Discapacidad de esa casa de estudio, por la realización de este evento.
Este encuentro reúne a expertos internacionales de las universidades de Chile, Uruguay, México, Colombia, Costa Rica, España y Argentina. Los temas que abordarán: el campo de atención a la discapacidad, accesibilidad en universidades de contextos internacionales distintos, inclusión educativa en la educación superior como pilar de la inclusión laboral, sociedad civil e inclusión educativa, entre otros.
Edgar Armando López, decano de la Facultad de Arquitectura, coordinador de la Política de Atención a las Personas con Discapacidad, indicó que este encuentro busca fortalecer las medidas de inclusión, promover el acceso al estudio superior, la igualdad de oportunidades, fortalecer la planificación universitaria y motivar las adecuaciones curriculares que elimine la discriminación y aportar alternativas de solución para que la Universidad de San Carlos de Guatemala tenga una educación superior inclusiva.
